Psicólogo sanitario · Máster en terapia de conducta · Nº Col.: G-3685

Lecturas: Psicología

  • 0

¿Por qué las habilidades inteligentes y los talentos especiales están asociados con el autismo?

Las representaciones del trastorno del espectro autista en el cine, la televisión y la literatura a menudo muestran habilidades especiales o “sabias”: un niño pequeño que puede descifrar códigos avanzados, un adulto con una memoria asombrosa o un músico que puede tocar cualquier canción al oído después de una sola audiencia. ¿Son tales representaciones realistas o útiles?
Las habilidades especiales son más comunes en el autismo que en otros grupos, con un estudio1 que encontró que un tercio de los adultos autistas mostraron habilidades superiores en una o más áreas por informe de los padres y en las pruebas psicométricas. Algunas habilidades bien documentadas son tan asombrosas como cualquiera en la ficción, como la habilidad del renombrado artista S. Wiltshire para dibujar en bellos detalles el paisaje urbano de Tokio de memoria después de un solo viaje de 20 minutos en helicóptero sobre la ciudad.
Las habilidades especiales típicamente caen en un rango estrecho de áreas. Un estudio reciente2 sugirió que más del 70% de los niños y adultos autistas tenían una habilidad especial aislada en la memoria (52% de la muestra), habilidades visoespaciales (32%), cálculo, dibujo o música (alrededor del 17% para cada área )
Los padres a menudo se sienten molestos por el énfasis en las habilidades de los sabios en los medios: “Cuando los vecinos me preguntan cuál es el talento especial de mi hijo autista, ¡les digo que se está derretiendo en la tienda porque las luces fluorescentes parpadean!”, Me dijo una madre . Por otro lado, la identificación y el fomento de intereses y habilidades especiales pueden aumentar la autoestima, las oportunidades de interacción y apreciación, y las opciones de empleo para aquellos en el espectro del autismo.
¿Qué nos puede decir el estudio de habilidades especiales sobre el autismo, y qué puede su incidencia elevada en este grupo enseñarnos sobre la naturaleza de los talentos extremos en general? Mi primera experiencia de investigación de autismo fue evaluar las habilidades de memoria en mnemonists para N. O’Connor y B. Hermelin, los pioneros de la investigación cognitiva en el autismo, que primero demostraron que ningún niño era ineducable o no evaluable. Su estudiante y colega U. Frith continuó con esta tradición, demostrando que se podía aprender más sobre el autismo a través de la exploración de activos que de los déficits. Su teoría de “coherencia central débil” se basó en demostraciones de habilidades superiores de desmembramiento tipo rompecabezas en autismo. Este “ojo por los detalles”, la tendencia a procesar información local en lugar de global, puede ser un importante motor de arranque para el talento.
En un estudio3 de más de 6.000 gemelos de 8 años, los talentos informados por los padres en música, matemática, arte o memoria se asociaron positivamente con los rasgos autistas de los padres, y específicamente con actividades y intereses rígidos y repetitivos. Se informó que los niños que tenían talentos especiales mostraban más rasgos autistas y, en particular, advertían y recordaban detalles que otros olvidaban. El modelado gemelar (comparando las correlaciones cruzadas entre gemelos monocigóticas y dicigóticas cruzadas) sugirió efectos genéticos superpuestos en gran medida sobre estas dos variables: gran parte de la influencia genética sobre los talentos también estaba afectando las diferencias individuales en rasgos rígidos / repetitivos autistas y ojo por detalle.
Los genes “para” el superposición de talentos con genes “para” autismo coinciden con la evidencia reciente que sugiere que los alelos comunes asociados con el autismo han sido seleccionados positivamente durante la evolución humana, y se correlacionan con la inteligencia infantil y el logro educativo en la población general.
El procesamiento centrado en el detalle puede estar en la raíz del talento musical y artístico autista. Todos los sabios musicales probados hasta la fecha han mostrado un tono absoluto, pero los niños autistas, incluso sin entrenamiento musical o competencia, son mucho más capaces que los niños neuróticos de tener en cuenta la información exacta del tono durante días y semanas. Mientras que en el desarrollo típico los niños pasan del enfoque en las notas exactas a las melodías (que pueden reconocerse en diferentes transcripciones), en el autismo parece que se conserva la capacidad de mantener representaciones exactas. Un hombre autista con muchos talentos no solo podría nombrar los tonos musicales, sino también identificar el tono de las palabras habladas o los sonidos ambientales.
Muchos artistas autistas tienen un estilo maravillosamente detallado, y algunos dibujan de una parte a otra en lugar de esbozar el contorno primero. Ojo por los detalles, y una preferencia relativa por el procesamiento local versus el global, es característico del autismo, pero por supuesto puede encontrarse en personas neurotípicas. Las diferentes facetas cognitivas del autismo parecen “fraccionarse”, con diferentes bases genéticas y neuronales subyacentes. Esto significa que las personas con mucho talento pueden compartir un estilo cognitivo con el autismo, pero pueden no compartir las dificultades sociocomunicativas.
El ojo por los detalles es parte del fenotipo cognitivo del autismo, pero no explica todo. Las dificultades autistas sociales y de comunicación parecen ser el resultado de una “teoría de la mente” alterada: mientras que los niños neuróticos leen de forma espontánea e inconscientemente el comportamiento de los demás como evidencia de estados mentales invisibles (“mira en el cajón porque quiere algo que cree que está ahí”). , los niños autistas y adultos no lo hacen automáticamente. Para ellos, “leer mentes” es un cálculo difícil y consciente, tan agotador como hacer una división larga podría ser para neurotípicos. La ausencia de “mentalización” intuitiva e incluso obligatoria en el autismo también puede contribuir al talento. Las personas con autismo pueden estar menos sujetas al pensamiento grupal y ser más capaces de tomar perspectivas originales. Ciertamente, la nueva evidencia que sugiere una mayor capacidad perceptiva (tanto visual como auditiva) en el autismo proporciona una nueva vía para comprender y explorar el talento, y posibles vínculos con la hipersensibilidad sensorial, la distracción y la aversión.
Junto con el ojo para el detalle y la mentalización reducida, el autismo también se caracteriza por la disfunción ejecutiva, más evidente cuando se tiene que lidiar con el cambio y la novedad. La “insistencia en la monotonía” autista puede reflejar dificultad en las habilidades ejecutivas basadas en el lóbulo frontal, tales como planear con anticipación, controlar, cambiar de forma flexible e inhibir las respuestas habituales. ¿Podría la disfunción ejecutiva también contribuir al talento en el autismo? La repetición ciertamente no es el enemigo de la creatividad, como es evidente en los almiares o nenúfares de Monet. Más allá de esto, los estudios de la demencia fronto-temporal han sugerido -con controversia- una liberación del talento con la disminución de las funciones frontales. Esta idea ha sido extremadamente probada por A. Snyder, quien ha afirmado que libera habilidades inteligentes (mejor dibujo, cálculo) en adultos sanos al inducir una lesión temporal en el lóbulo temporal anterior izquierdo mediante el uso de estimulación magnética transcraneal. Si bien estos audaces intentos no se han replicado hasta la fecha, existe un considerable interés en los aspectos positivos del control cognitivo reducido para la creatividad.
El aumento de la evidencia genética apoya una visión dimensional del autismo, con influencias genéticas similares en el autismo diagnosticado y en los rasgos autistas en la población general. La investigación adicional sobre habilidades especiales y talentos en autismo, por lo tanto, tiene la promesa de encontrar rutas para aumentar el talento más allá de las personas con autismo, así como proporcionar nuevos conocimientos para ayudar a reconocer, respetar y liberar la “bella alteridad de la mente autista“.

World Psychiatry


  • -

Las mujeres tienen un cerebro más activo que los hombres

Un estudio liderado por el fundador de Amen Clinics, Daniel G. Amen, y publicado recientemente en el ‘Journal of Alzheimer’s Disease’, ha evidenciado que las mujeres tienen un cerebro más activo que los hombres.

A esta conclusión ha llegado tras comparar 46.034 estudios de imágenes cerebrales realizados con la técnica de tomografía computarizada de emisión de fotón único (SPECT) proporcionados por nueve clínicas. En total, se analizaron a 119 personas sanas y 26.683 pacientes con traumatismo cerebral, trastorno bipolar, del estado de ánimo, esquizofrenia o trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

Además, los expertos observaron un total de 128 regiones cerebrales. De esta forma, comprobaron que el cerebro de las mujeres era más activo en muchas áreas cerebrales, especialmente en la corteza prefrontal y en las áreas emocionales. No obstante, los hombres tenían más activas las zonas donde se controla la visión y la coordinación.

Los hallazgos del estudio sobre el aumento del flujo sanguíneo de la corteza prefrontal en las mujeres en comparación con los hombres pueden explicar por qué las mujeres tienden a mostrar mayores fortalezas en las áreas de empatía, intuición, colaboración, autocontrol y preocupación apropiada.

Asimismo, a juicio de los expertos, el aumento del flujo sanguíneo en las áreas límbicas del cerebro de las mujeres, también puede explicar los motivos por los que las mujeres son más vulnerables a la ansiedad, la depresión, el insomnio y a los trastornos alimentarios.

Europa Press

 

 


  • -

Leer en una pantalla dificulta la comprensión abstracta

 

Durante la lectura digital usamos recursos cognitivos menos costosos

Utilizar el pensamiento abstracto nos resulta más difícil si leemos en formato digital, según han constatado Geoff Kaufman, de la Universidad de Carnegie Mellon, y Mary Flanagan, del Colegio Darmouth. Los investigadores pidieron a más de 300 sujetos que leyesen los mismos textos, pero unos impresos en papel y otros en formato digital. A continuación, los científicos les preguntaron sobre el contenido.

 

Los participantes que habían leído los textos en la pantalla de un ordenador portátil o en una tableta puntuaron peor en la interpretación de la información. En uno de los experimentos se entregó a todos los sujetos la descripción de cuatro automóviles japoneses ficticios. A continuación, se les pidió que indicaran cuál de los vehículos descritos era el de gama superior. Alrededor del 66 por ciento de los participantes que habían recibido la información en papel resolvieron

la tarea de forma correcta; en cambio, solo el 43 por ciento de los lectores digitales fueron capaces de ello. Sin embargo, sucedía todo lo contrario si se trataba de preguntas concretas sobre el texto: los sujetos que habían leído en pantalla recordaban más detalles de un texto breve que los individuos que habían obtenido la información en papel.

 

Según Kaufman y Flanagan, este fenómeno se debe a que cuando usamos una tableta, un ordenador portátil o un teléfono inteligente, tratamos diversos textos de forma simultánea, y solo los leemos por encima. De este modo, durante la lectura digital recurrimos a procesos cognitivos menos costosos y procesamos el contenido de manera menos intensa.

 

Fuente: Proceedings of the 2016 CHI Conference on Human Factors in ­Computing Systems

Redacción Mente y Cerebro


  • -

Depresión y ansiedad aumentan la probabilidad de padecer un cancer.

Las personas que sufren depresión o ansiedad podrían tener más probabilidades de morir de algunos tipos de cánceres, según un estudio. El análisis de la ficha clínica de más de 160.000 adultos en Inglaterra y en Gales mostró que quienes declararon que padecían problemas psicológicos eran más propensos a morir de cáncer de colon, próstata y páncreas.

Los investigadores resaltaron que se trata de una constatación estadística y que esto no implica que haya un vínculo causa-efecto entre el estado psíquico de una persona y el cáncer. Pero estos resultados se suman a varios indicios que apuntan a la existencia de interacciones entre la salud física y la salud mental, señaló el artículo publicado en la revista British Medical Journal (BMJ).

Varias investigaciones ya han apuntado a la existencia de una relación entre los síntomas de la depresión y los trastornos ansiosos y la incidencia de enfermedades cardiovasculares. Pero hasta ahora, los intentos de mostrar un posible vínculo con el cáncer han tenido resultados poco claros, explicaron los expertos, un grupo de científicos del University College de Londres, la Universidad de Edimburgo y la de Sídney.

El equipo, dirigido por David Batty, epidemiólogo de la University College de Londres, analizó 16 estudios que efectuaban un seguimiento de una determinada población en el largo plazo, una decena de años. De total de 163.363 personas seguidas, un grupo compuesto por individuos de más de 16 años y que no tenían cáncer al inicio del estudio, 4.353 murieron por esta patología durante las observaciones. Los investigadores centraron su estudio en los cánceres que dependen las hormonas o que están ligados al estilo de vida.

Varios estudios sugieren que en efecto el desequilibrio hormonal que implica la depresión conduce a una producción más elevada de cortisol e inhibe los mecanismos naturales de reparación del ADN, lo que debilita las defensas frente al cáncer. También hay datos de que entre las personas depresivas es más común el tabaquismo, el consumo de alcohol y la obesidad, tres factores de riesgo para el cáncer.

Según el análisis realizado, las personas que sufrían síntomas de depresión y ansiedad tenían una incidencia un 80% más alta de morir de cáncer de colon, y eran dos veces más propensos a fallecer de un cáncer de próstata, de páncreas o de esófago.

Los investigadores ajustaron estadísticamente los efectos de distorsión atribuibles al modo de vida, sexo, edad, peso y situación socioeconómica. Los expertos indicaron que tampoco se puede excluir una causalidad inversa, es decir que la depresión sea provocada por los síntomas de un cáncer que todavía no ha sido diagnosticado.

Abrir enlace fuente

Tags: Agence France-Presse, Noticia


  • 0

La caída del mito de los antidepresivos

Irving Kirsch y su equipo de investigación, al que Infocop tuvo la ocasión de entrevistar hace un par de años (ver entrevista aquí), han sido los artífices de una prometedora y provocadora línea de investigación que ha puesto en tela de juicio la eficacia de los antidepresivos y que ha revolucionado la interpretación de los resultados de la literatura científica en depresión, cuestionando seriamente los modelos de enfermedad mental y la práctica médica habitual, basada exclusivamente en la intervención farmacológica para este tipo de pacientes.

Irving Kirsch en su libro; The Emperor’s New Drugs: Exploding the Antidepressant Myth (Los fármacos nuevos del emperador: destruyendo del mito de los antidepresivos), describe sus quince años de investigación a través de los que ha tratado de responder a una cuestión fundamental: si los antidepresivos realmente funcionan.

Leer más

  • 0

El Prozac es solo placebo

Un estudio revela que los antidepresivos más populares no sirven para combatir depresiones leves y moderadas El Prozac, el antidepresivo ya consagrado como símbolo del siglo XXI con 40 millones de consumidores en todo el mundo, vuelve a ser cuestionado.

Según los resultados de un metanálisis que publica PLoS Medicine, la fluoxetina, el principio activo de la llamada “pastilla de la felicidad”, tiene el mismo efecto que tomar pastillas hechas con azúcar, es decir placebo, cuando se trata de personas que sufren depresión leve y moderada. “Los estamos utilizando para resistir al estrés”, dice un psiquiatra Lo mismo ocurre con los otros dos antidepresivos más vendidos, la venlafaxina (Efexor) y la paroxetina (Serotax, conocida también como píldora de la timidez)

Leer más

  • 0

El flechazo amoroso: Un adictivo coctel cerebral

Las últimas investigaciones revelan que el enamoramiento dispara unas sustancias en el cerebro que provocan efectos similares a las drogas.La química del amor está en marcha: abrazos, caricias, miradas cómplices que no se ocultan al mundo. El enamoramiento entre el presidente francés Nicolas Sarkozy y la cantante Carla Bruni está en su fase álgida y sus cerebros, según las últimas investigaciones, están en ebullición eléctrica (por las descargas neuronales) y química (por las hormonas y sustancias que participan). Toda una droga.

Leer más

  • 0

El primer beso · La psicobiología del beso

Un beso es bastante más que un beso. Un beso es ante todo un intercambio crudo de información que puede revelar en pocos segundos si somos o no genéticamente compatibles con nuestros pretendientes, si merece la pena esa relación o si hay que pasar de hoja y proseguir la búsqueda.

«Hay muchas fuerzas que pueden conectar románticamente a dos personas», admite el psicólogo Gordon Gallup. «Pero un beso, y particularmente el primer beso, puede romper fácilmente el vínculo».

Leer más

Quote Rotator

Categorías

Formas de pago

  • Ingreso o transferencia bancaria: Recuerda que mediante esta modalidad, puede tardarse varios días en recibir el pago y si se hace por transferencia la entidad bancaria puede cobrar una pequeña comisión.
  • Tarjeta de crédito o débito: Esta forma de pago inmediato es cómoda, rápida y no conlleva ningún gasto adicional para el cliente. Al realizar el pago se conecta con la web segura de la entidad bancaria donde se le pide el número y fecha de caducidad de su tarjeta. Los datos se transmiten cifrados a la entidad bancaria sin que en ningún momento Tu psicólogo-online tenga acceso a esos datos. Una vez autorizada la transacción por la entidad emisora de la tarjeta, la pasarela de pagos de la entidad bancaria informará del resultado de la operación tanto al emisor como al destinatario del abono.
  • PayPal: A través de PayPal puedes realizar pagos por internet de forma segura, sin tener que enviar tus datos bancarios cada vez que realices una compra. Acepta tarjetas de crédito, tarjetas de débito y transferencias bancarias. El servicio de transferencias de PayPal permite cargar el importe de las compras directamente en la cuenta bancaria del comprador y realizar el ingreso inmediatamente en la del vendedor. La operación no tiene comisión para el comprador, ni por parte de PayPal ni de la entidad bancaria, pero nos hemos vistos a añadir un recargo para compensar las elevadas tarifas que nos cobra Paypal que puede llegar al 4,8% en el caso de una orientación por mail. Puede elegir otra forma de pago si quiere evitarlo. Muchas gracias.

Yepp! This is just a design for your awesome website and i am m sure you gona love